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En el diverso y desafiante contexto académico del siglo actual, las emociones recurrentes en la cotidianidad del estudiantado son uno de los factores relevantes a considerar en el proceso educativo, por su influencia en la conducta y en los logros de desempeño académico y social. En esta sección, tenemos el privilegio de contar con aportaciones realizadas expresamente por el autor con el fin de insistir en la importancia de las emociones en el aprendizaje y ofrecer algunas recomendaciones para estudiar mejor. En el caso de aprender a vivir juntos el buen humor, la gestión de las emociones, la capacidad de reconocer las reacciones emocionales propias y ajenas, son habilidades de los alumnos que benefician la convivencia entre pares y el aprendizaje colaborativo
De acuerdo con lo señalado por la unesco. Además de datos estadísticos provenientes de la base de datos del instituto nacional de estadística y geografía (inegi), a partir de los. Resumen la presente investigación tiene por finalidad analizar la influencia de las emociones humanas en el proceso de aprendizaje en estudiantes en los niveles de primaria y secundaria, para de ese modo poder guiar las posibles estrategias para consolidar una enseñanza sólida y eficaz en beneficio del estudiantado.
El artículo presenta el estado de conocimiento que se tiene sobre la incidencia de la emoción en los procesos de enseñanza aprendizaje.
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